十八年相伴,見證21萬教師的專業成長,累計800多萬人次。
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(2)小組討論:在課程培訓和專家引領過程中成為基本的學習單元,形成學習小組,進行溝通交流。
(3)網絡交流:利用信息交流平臺,促進學員之間異地交流。
(4)跟崗培訓:要求深入跟崗學校進行針對性調研、診斷和指導。內容涉及工作中關鍵問題,如學校發展規劃、愿景、理念提煉、文化引領、特色建設、課程管理。
(5)實地考察:聚焦特色考察學校情境分成校園文化、德育工作、校本培訓等專題,學員分組體驗、深度交流。