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        荔灣區教育系統學校管理現場會在廣東廣雅中學舉行


        為深入學習黨的十九大精神,貫徹落實習近平總書記視察廣東重要講話精神和全國教育大會精神,深入開展“大學習、深調研、真落實”活動,加強校際之間的相互學習交流,促進我區教育均衡優質發展,我局于2018年12月27日上午在廣東廣雅中學召開學校管理現場會,荔灣區教育局局長徐啟貴、廣雅中學校長葉麗琳、荔灣區教育局領導班子成員、局機關全體干部、局屬各單位黨政一把手、區政府督學成員、特約教育督導員、區教育發展研究院全體教研員等200多人參加會議,現場會由教育局副調研員李潔同志主持。

        會上,葉麗琳校長作了“教育做到極致就是文化”的主題講座。葉校長首先以廣雅130周年校慶宣傳片為切入點,為參會者娓娓道來一個學校要如何塑造和呈現教育文化:融匯歷史的積淀,為未來而教的導向,更需要立足當下將教育理解到深處。如廣雅校園的選址,命名廣雅的寓意,校園臉譜的輪廓,館舍的命名,楹聯的注釋,園林的創設,無不蘊含著辦學者對師生美好的期望,如時雨春風般濡染人心,使人氣質升華。接著葉校從歷史之美,生態之美,課程之美三個角度闡述如何發展一個學校的教育文化。歷史的也是未來的,從歷史尋找學校發展的基因,傳承學校歷史,促進學校內生式的成長;自然的也是交互的,一樹一書一數,呼喚人們向往自然,悅讀人生,要求人們資源整合,信息共享;學科的也是跨界的,融合課程的構建讓師生發現自己,成就自己,奉獻未來。最后,葉校長為大家介紹如何以文化推進集團化辦學。山同脈,水同源,樹同根。以東江廣雅為例,成員學校對母體學校文化的傳承,區域文化的挖掘,時代賦予的使命,都需要體現在校長的教育追求,去努力構建物質的學校文化,營造高質的人文空間,形成穩定的文化品位。

        緊接著,徐局長代表荔灣區教育系統對葉校長的精彩分享表示衷心感謝,對廣雅中學在學校文化建設等方面取得的成就表示贊賞。在結合對廣雅中學學習交流的基礎上,他從三個方面,為我區學校的教育管理提出了相應的工作要求。一是要以共建、共融、共享為核心要旨推進集團化辦學。他強調,集團化辦學要以“龍頭”學校為核心,建立“一集團一章程”制度,要立足未來,帶動和幫扶區域內其他學校共同發展。要開放包容,在共享的前提下,允許各成員學校有自己的辦學特色,要把準關鍵,推動師資隊伍的深度融合。二是構建面向未來、適合學生發展的課程體系。構建課程要站在“整體育人”的高度來設計課程體系,要搭建科學合理、充滿活力的課程結構,要努力追尋課程體系建設的價值和意義;三是要營造潤物細無聲的校園育人環境。要以立德樹人作為環境育人的根本核心,以書香校園作為環境育人的重要平臺,以小微改造作為環境育人的關鍵手段。

        活動最后,大家在工作人員的帶領下,分成兩條線路參觀了廣雅中學校園中的咖啡屋、文化長廊、雅書屋、百草園、教師發展中心、藝術樓、博物館、圖書館等地方。在參觀過程中,不僅讓人感受到廣雅校園古榕蒼翠、秀竹挺拔、水清岸綠的自然之美,同時也領略到了廣雅典雅厚重、歷史悠久、書香濃郁的氣質之美,讓人在潛移默化中感悟到“廣者大也,雅者正也”的思想內涵。

        此次現場會通過深入了解廣雅中學的辦學思路、歷史沿革、管理模式、集團化辦學、文化建設、課程體系、校園環境等各方面內容,從中汲取值得我們荔灣各個學校學習借鑒的寶貴經驗和有益探索,從而進一步改善各個學校管理方法,提高辦學水平,優化育人環境,提升特色品質與文化內涵。

        征程萬里風正勁,重任千鈞再揚鞭。教育承載著荔灣的前途與未來,寄托著全區人民的希望與期盼,讓我們不負重托,不辱使命,以辦好人民滿意的教育為宗旨,全力推進我區全面實現教育現代化,讓每個荔灣學子享有公平而有質量的教育。


        荔灣區教育局局長徐啟貴同志講話


        廣東廣雅中學葉麗琳校長作“教育做到極致就是文化”主題講座


        荔灣區教育系統學校管理現場會在廣東廣雅中學舉行


        參會人員分組參觀廣東廣雅中學


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