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          十八年相伴,見證21萬教師的專業成長,累計800多萬人次。

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          全員培訓

          根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》,我市專業技術人員每人每年參加繼續教育的時間累積不少于72學時。其中,公需課不少于3天或18學時,專業課不少于7天或42學時。我市從2003年開始實行廣州市中小學教師繼續教育全員培訓,培訓課程分為公需科目和專業科目兩類,培訓方式分為遠程和面授兩種,課程類型覆蓋幼兒園、小學、初中、高中、中職各學段和各學科,每期活躍課程達1000門以上。

          歷年培訓人次統計(各年度面授與遠程培訓人次)

          廣州市中小學教師繼續教育“全員培訓”情況

          年份 遠程培訓人次 面授培訓人次
          2003 825 13591
          2004 12660 66633
          2005 26488 39721
          2006 45918 1471
          2007 96170 18796
          2008 150116 29690
          2009 155915 24316
          2010 147412 27573
          2011 150538 24820
          2012 209088 4430
          2013 228682 3017
          2014 317327 5670
          2015 616901 2560
          2016 696668 4598
          2017 802984 3071
          2018 590260 2441
          2019 827912 1568

          課程體驗

          提供各種優質課程體驗,為每一位教師豐富碎片時間

          構建現代開放的教師終身學習體系,為教師的專業成長、終身學習搭建良好的數字化環境,滿足“學習總在我身邊”的“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習需求,為全市十多萬中小學教師的終身學習提供數字化公共服務平臺和高質量的學習支持服務,全面提高中小學教師的師德素養和業務水平。

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